الحمل والرضع

كيف أعلم طفلي القراءة السريعة والحفظ

كيف يمكنني تعليم طفلي القراءة والحفظ بسرعة؟- سرعة القراءة للأطفال ليست فقط حول القراءة بشكل أسرع! يتعلق الأمر بالقراءة بسرعة مناسبة لعمر الأطفال ومادتهم وغرضهم؛ يتعلق الأمر بتحقيق هذا الغرض في المقام الأول.

في الواقع ، غالبا ما تفكر عندما تقرأها حتى تحصل على ما تريد بطريقة تسمح لك ببناء فهمك وتنفيذ معرفتك الجديدة ، وتذكر ما تحتاج إلى تذكره ؛ موقف المرؤوس المقارن.

الوقت المناسب لتعليم الأطفال القراءة السريعة

  • أسئلة مثل ، ” هل تنطبق تقنيات القراءة السريعة على الأطفال؟”؛”في أي عمر يجب أن تبدأ؟”؛تعتمد الإجابات على العمر العقلي وليس الزمني لكل طفل ، ولكن بشكل عام ، نوصي بما يلي.
  • يطور الأطفال مهاراتهم في القراءة بمعدلات مختلفة-يعتمد ذلك على الفرد ؛ بمجرد أن يتعلم الأطفال مهارات القراءة الأساسية (أي يمكنهم قراءة المواد المناسبة للعمل معها).
  • من المفيد لهم تعلم مهارات القراءة / التفكير المختلفة (السببية ، الاستدلال ، الرسالة أو الأخلاق في النص ، بناء المفردات ، التعامل مع المفردات غير المعروفة ، إلخ.) ، وتعلم أساليب مختلفة للقراءة.
  • يحتاج الأطفال أيضا إلى تشجيعهم على قراءة الكثير ، وقراءة للمتعة لأنه يساعدهم على الحصول على الكثير من المعلومات حول كيفية عمل اللغة ، وبالتالي لديهم بعض الخبرة التي يمكنهم التعرف عليها عندما يتعلمون مهارات القراءة السريعة الجديدة.

قراءة سريعة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-15

  • اقرأ الكثير من أجل المتعة ؛ في سن 15 ، هناك الكثير لاكتسابه من خلال القراءة ببطء: بناء المفردات ، وتعلم تنظيم الجمل ، وفهم كيفية تطور القصص ؛ لذلك ، فإن أفضل شيء يمكن للأطفال فعله هو قراءة أكبر قدر ممكن من أي شيء يهمهم.
  • لا يهم إذا كانت هذه القراءة للقصص أو كرة القدم أو المعلومات الموضوعية أو القصص المصورة ؛ المهمة الرئيسية للآباء هي تقديم الكتب للمؤلفين الذين قد لا يتم العثور عليهم ؛ ولكن أسوأ شيء يمكنك القيام به هو التوقف عن القراءة مما يجعلها مهمة مملة.
  • تعزيز حب القراءة بأي طريقة ممكنة-اقرأ لنفسك (وهذا مهم بشكل خاص للأطفال: فهم بحاجة إلى رؤية الرجال-والدهم أو أقاربهم-يستمتعون بالقراءة) ، والتحدث عن الكتب التي قرأتها ، والحفاظ على الكتب المتاحة لهم “لاكتشاف” أنفسهم.

القراءة للأطفال الصغار

  • أكبر مؤشر على مدى جودة القارئ لشخص في وقت لاحق من الحياة هو كم كان يقرأ له كطفل صغير جدا ، وليس كم قرأ نفسه، على الرغم من أن هذا هو أيضا عامل.
  • حتى قبل أن يفعلوا ذلك ، سوف يستمتعون بالجلوس معك والنظر إلى الصور في الكتب ، وتحديد الأشياء التي يعرفونها ، وتعلم الألوان ، والرواية ، والاستماع إلى القصص البسيطة ، وغناء أغاني الأطفال ، وما إلى ذلك.
  • تساعدهم كتب السبورة على تعلم كيفية قلب الصفحات وحفظها ؛ الكتاب هو الطريق الصحيح ، ولكن التفاعل معك بجوار الكتاب سيولد المزيد من الحب للقراءة.

نهج يركز على الطفل لتسريع القراءة

  • دائما الاسترشاد بما يريد الطفل من حيث القراءة ؛ إذا كان هو أو هي تريد التفاعل والقيام بدور نشط في القراءة ، والسماح له أو لها أن تفعل ذلك.
  • في بعض الأحيان ، ومع ذلك ، فإنها ترغب فقط في الجلوس والتمتع صوت صوت القراءة لهم ، وأحيانا يريدون أن يفعلوا شيئا مختلفا تماما.

تعلم القراءة

  • تبلغ الوظيفة” الطبيعية ” لتعلم القراءة حوالي 7 سنوات – في العديد من البلدان ذات معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة المرتفعة ، لا يبدأ أي طفل المدرسة حتى يبلغ من العمر 6 أو 7 سنوات.
  • سيكون العديد من الأطفال مستعدين للتعلم قبل ذلك ، ولكن يجب أن يكون ذلك لأنهم يريدون ذلك ، وليس لأنهم مجبرون على ذلك.
  • عندما لا يتعلم الأطفال الصغار بشكل طبيعي من تلقاء أنفسهم ، فإنهم تحت رحمة النظام المدرسي وأي نظام قراءة شائع ؛ تعمل العديد من برامج القراءة مع العديد من الأطفال ، لكن الأطفال مختلفون وأساليب مختلفة تفيد الأطفال المختلفين.
  • لسوء الحظ ، غالبا ما لا يمتلكون موارد المدارس لتلبية احتياجات الأشخاص الذين يفشلون في الأداء الجيد في الفصل الدراسي.

التسلسل الطبيعي لفهم عملية القراءة هو:

    • إلى أن تقرأ ، وخاصة من قبل الوالدين, في حين تبحث في الكتاب.
    • ربط الرسوم التوضيحية مع كائنات حقيقية.
    • إدراك أن “التذبذب” على الصفحة يروي القصة بطريقة أو بأخرى.
    • تعلم الحروف الفردية-يبدأ عادة بالأحرف الأولى من اسمك وأسماء الأشخاص والأشياء من حولك.
    • التعرف على أسمائهم.
    • القدرة على إخبارك بالكلمات الموجودة على الصفحة (حتى لو كانت ذاكرة تكرار مستمرة).
    • أدركوا فجأة أنهم يستطيعون التعرف على ما تعنيه الكلمة برسائلهم ، والتي يمكن أن تكون علامة شارع في طريقهم ، أو أحد كتبهم ، أو اكتناز الإعلانات أو الصحف ؛ هذه هي نقطة الإنجاز ، وعادة ما يتعامل الأطفال معها بأنفسهم ، ومنذ ذلك الحين أصبحت مسألة صقل وتجربة.
    • قم بتطوير مهارات القراءة الخاصة بك من خلال مزيج من التعرف على الحروف الفردية وأشكال الكلمات بأكملها ، وربط الكلمات بالمعاني ، وكتابة الحروف والكلمات ، ثم العمل (غالبا ما يخبرهم) على الرابط بين أصوات الحروف وكيف يمكن بناؤها للعمل على كلمة كاملة.

بمجرد وصول الأطفال إلى هذه المرحلة ، عند قراءة الوظيفة ، بغض النظر عن إعطاء المزيد من الممارسة ، تميل المدارس إلى ترك الأطفال لأجهزتهم الخاصة-متجاهلة حقيقة أنه في مرحلة لاحقة.

في المدرسة الثانوية ، سيستفيد الأطفال بشكل كبير من استراتيجيات القراءة السريعة الإضافية ؛ يعمل بعض الناس على إنشاء نظام قراءة أسرع لأنفسهم ، لكن الكثيرين لا يفعلون ذلك.

“إذا تعلمنا المشي والتحدث بالطريقة التي نتعلمها من خلال القراءة والكتابة ، فنحن كل ما نحتاجه.”

استراتيجيات القراءة غير الفعالة

هناك أيضا استراتيجيات لتعليم القراءة ليست الأكثر فعالية لأي شخص ، مثل:

  • بدءا من الحروف (رموز لا معنى لها لطفل صغير) والبناء على الكلمات والجمل أقل فعالية بكثير من البدء بالقصص والعودة إلى الكلمات والحروف.
  • الادعاء بأن الأطفال يقرأون بصوت عال هو للعيش حتى يتمكنوا من التحقق من قدرة الطفل على فك شفرة الكلمات ، ولكن يجب استخدامه لماما ؛ القراءة بصوت عال أمام الفصول الدراسية من المرجح أن تكون أسوأ “التعليمية.”
  • الإجهاد الناتج عن العديد من الأطفال (في أي عمر) يمكن أن يثبط الفهم والقدرة على القراءة بطلاقة ، وكذلك (خاصة بالنسبة للأطفال) يمنعهم من القراءة على الإطلاق ؛ القراءة تدور حول الحصول على معنى من النص.
  • قد تتذكر من التجربة مدى صعوبة الإجابة على أسئلة حول النص عند قراءته بصوت عال لشخص آخر ؛ يمكن أن يشجع الأطفال على تحريك شفاههم أثناء القراءة ، مما سيبطئهم. لاحقا

الأطفال الذين يعانون من مشاكل القراءة

إذا كان طفلك يبلغ من العمر سبع سنوات أو أكثر وقادر على القراءة:

  • تحقق مما إذا كان لديهم مشاكل في الرؤية أو يحتاجون إلى نظارات؛ لا يمكنهم القراءة إذا لم يتمكنوا من رؤية الكلمات.
  • لديهم تشغيلها خارج الغزل مثل طائرات الهليكوبتر ، و معلقة رأسا على عقب ، وضع على عجلات ، إلخ. – كل الأشياء التي يحب الأطفال الصغار القيام بها بشكل طبيعي ؛ سيساعد ذلك على تطوير نظامهم الدهليزي وعضلات الرقبة ، وهي ضرورية قبل القراءة.
  • لا قوة المشكلة ؛ عرض قراءة الأشياء التي تستمتع بها مع الأطفال لزيادة ثقتهم وتشجيعهم على العمل معك.
  • شجع الأطفال على القراءة أثناء الاستلقاء على الأرض ، لأنه يقوي عضلات الرقبة.
  • اقترح للأطفال الأكبر سنا لقراءة لأشقائهم أو أقاربهم أو الأصدقاء الشباب-يعطيهم الثقة لقراءة شيء أكثر بساطة ، في حين ظاهريا للطفل الأصغر سنا.

تذكر أن أفضل شيء يمكنك القيام به لمساعدة أطفالك على القراءة هو القراءة معهم منذ سن مبكرة ، وتشجيعهم على القراءة من أجل المتعة-بشكل أساسي ، تأكد من أنها ممتعة!

تعلم كيفية التعلم وتقنيات التعلم السريع

  • القراءة السريعة هي جزء لا يتجزأ من التعلم السريع ومنهجية التعلم ؛ سوف يتعلم أطفالك القراءة بسرعة ويصبحون أيضا متعلمين فائقين ذوي عقليات ومهارات سريعة النمو.
  • مع التغيرات التكنولوجية السريعة التي تحدث في العالم ، مثل الذكاء الاصطناعي ، تعلم كيفية التعلم هو المهارة الأكثر أهمية التي من شأنها أن تساعد أطفالك على البقاء ذات الصلة وقابلة للتوظيف في سوق العمل عندما يتمتع أطفالك مهارات التعلم السريع.
  • سيكونون قادرين على إعادة اختراع أنفسهم ولديهم المرونة لمواجهة عدم اليقين والمجهول.

طرق تحسين الحفاظ على ذاكرة الطفل

استخدم هذه التمارين والنصائح الـ 11 للمساعدة في زيادة قوة ذاكرة طفلك ، وهي::

 أسئلة مشجعة

  • فهم الموضوع هو الخطوة الأولى في القدرة على حفظ وتذكر المواد ؛ تشجيع طفلك على طرح الأسئلة يساعد على ضمان فهم أعمق للموضوع تم تطويره ؛ وهذا يساعد أيضا الطلاب على تطوير التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات.

إنشاء الألحان

  • ساعد طفلك على صنع قافية أو قصيدة أو أغنية من المعلومات التي يتعلمها؛ تم تصميم أدمغتنا لتذكر الإيقاعات والأنماط ، لذلك يمكن أن يساعد استخدام أغنية أو قافية طفلك على تحسين ذاكرته وتحفيظه وتذكره.

جعل التعليم مثيرة

  • وشجع حماس على تثقيف ابنه بالذهاب إلى المكتبة لمشاهدة الكتب أو مقاطع الفيديو حول مواضيع مختلفة ؛ ويمكنه أيضا زيارة متحف أو معرض فني ؛ إذا كان ابنه مهتما بالمواد المتعلقة به ، فسيكون من الأسهل تذكرها في المستقبل.

 جعل التعليم جذابة

  • اجعل التعليم أكثر جاذبية لطفلك ، من خلال المناقشات حول مواضيع مختلفة ، واسأل طفلك عما يفكر فيه ؛ وشجع الطلاب على الاحتفاظ بالمعلومات في عقلك لفترة كافية للإجابة على الأسئلة المتعلقة بهم ، ومساعدتهم على تطوير مهارات التفكير النقدي مع تحسين قوة الذاكرة.

 استخدام الوسائل البصرية

  • شجع طفلك على استخدام الوسائل البصرية للمساعدة في تذكر المعلومات التي تمت قراءتها أو سماعها مؤخرا ؛ إنشاء البطاقات التعليمية بالكلمات أو الصور ، والتي يمكن استخدامها للجمع بين التمارين أو لتدريب تعريفات الكلمات.

اطلب من طفلك إعطاء أمثلة خاصة به

  • عندما يخلق طفلك أمثلة خاصة به من خلال ربطها بتجاربه الشخصية ، فإنه يجعل معالجة المواد أسهل بكثير ؛ يساعد توصيل المواد بطريقة ذات معنى طفلك على تذكر المعلومات.

إنشاء الخرائط الذهنية

  • إنشاء خريطة ذهنية للأفكار المختلفة وكيفية ارتباطها ببعضها البعض ؛ يساعد بناء الروابط بين الكلمات والموضوعات الأطفال على المشاركة بنشاط في المواد وتطوير فهم أعمق ، وهو جزء مهم من الذاكرة.

إنشاء قائمة من الكلمات الرئيسية لفكرة أو موضوع

  • قم بإنشاء قائمة بالكلمات واستخدمها لبناء روابط بين كل كلمة ومفاهيم ؛ كلما كانت الروابط مختلفة، كان من الأسهل على طفلك تذكرها.

 اطلب من طفلك أن يعلمك

  • شجع طفلك على شرح المعلومات لك (أو أخوك أو صديقك) ؛ اجعله تحديا لمعرفة مقدار ما يمكنك تذكره ، ثم عد وإلقاء نظرة على أي مادة لا يكون طفلك متأكدا منها.

 استخدام جميع الحواس

  • اتبع نهجا متعدد الحواس في التعليم باستخدام البصر واللمس والصوت-اقرأ بصوت عال ، وقم بإجراء محادثة ، واستخدم الدعائم ؛ وهذا يساعد على إشراك طفلك في المادة بأكثر من طريقة ، مما يجعل الاتصال بالمواد أسهل.

جزء من المعلومات بأحجام أصغر

  • من السهل تذكر كميات صغيرة من المعلومات بدلا من معالجة كمية كبيرة من المواد في وقت واحد ؛ ابدأ ببطء بالأساسيات وقم ببناء الفهم من هناك ؛ تنظيم المعلومات باستخدام العناوين والقوائم والألوان لتسهيل تذكرها لاحقا.
السابق
فوائد كبسولات الثوم بيو جارليك
التالي
فوائد القرع الأخضر للكلى والقولون